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幼儿园冲突引发家长与园所关系的反思

幼儿的矛盾往往是引发家长与幼儿园之间冲突的根源,双方都是从各自的角度处于对孩子的保护意识而发出的责问,家长一般认为在幼儿园管理中遇到孩子的冲突时,都会出现偏袒的现象。

由于这种工作上的不信任导致家长与老师间不能平等进行对话,家长对园所教育方式的质疑产生与教师相悖的教育模式,进而影响老师的教学开展让双方的矛盾变得激化。造成这种主观臆断上的误解原因 一个方面就是彼此缺乏必要的沟通,幼儿园要建立家长与园所的双向联系,经常组织家长进入学校了解教师的课程设置与教学模式,宣传最先进的教育理念,让家长改变对以往教育观念的教条,分析未来教育趋势,针对不同的 情况加以分析说明,要做到幼儿园的教育公开,透明,方便家长及时查询,普及校园文化理念知识,让家长对幼儿园的发展提出可行性建议,了解园所的办园宗旨与发展方向。尊重孩子的感受,向家长提供孩子在校园活动的时时状况, 让家长对孩子的行为有熟知的了解对孩子个性有详细的认知。

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