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幼儿几种基本情绪的变化及处理方式

幼儿在成长过程中会产生一系列的情感变化,有些是逐步养成的,有些则是先天的,那么如何认识这些情绪心理的变化以不同的处理技穷有效果的避免相同类型情绪的产生呢, 依恋情绪是幼儿在很小的时候便具有的,这种依恋情绪主要来自母亲,因为母亲在幼儿的出生到成长过程中扮演着重要的角色,孩子从母亲的怀抱中,体温中,亲吻中得到了最初的爱意体验。

这种体验会伴随幼儿幼小的心灵直至成人,认识到这种爱意的存在。幼儿对母亲的依恋往往表现在离不开母亲或是总需要有人的陪伴,这些都是依恋情绪的表达,母亲要认识到这一点保护好孩子的 幼小心灵免于受伤与孤独感的产生,兴趣是一种积极向上的情绪,兴趣的产生并不全是后天的培养造就的,幼儿在很小的时候便会产生对某些东西的超强兴趣,家长老师要尽快发现这一点,促使好的兴趣得以发展。

兴趣是由快乐情绪产生的,快乐的需求是自发的,家长与老师在这一点上要认识到兴趣的根源,不要过多的将兴趣作为技能的培养,而是将它看做快乐的来源,只有能让幼儿快乐的兴趣爱好才能有助于幼儿的发展与教育教学的展开。 填鸭式的兴趣培养只会增加幼儿的厌烦情绪。恐惧情绪的产生是安全感的缺失造成的,幼儿的心理变化是十分微妙的,家长与老师要细心留意观察,并能够不断满足幼儿的安全感,保护他们幼小的心灵免受伤害,减少因恐惧情绪带来的痛苦因素。

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