• 微信
  • 人人
  • 新浪微博
  • QQ
  • 腾讯微博
  

幼儿园健康活动开展中学会反思的几点问题

幼儿园在开展教育教学活动中要注意健康内容教育的反思,教师在工作中会遇到不同程度的挫折与苦难,因此要及调整教学内容教学方式方法针对不同年龄层的学生根据教学内容实际情况进行分析与安排。

教师在反思总结工作中要围绕健康领域的价值实现为根据,从长远的目标着手,树立大的教育观念,根据不同活动内容的实际发展情况作出相应的调整策略,幼儿在课程中会遇到诸多的问题,能否将健康教育内容普及到每一位在校学生的心中不仅关系到课程设置的问题,还涉及到教师教学目标的实现与否,教师在反思中要务实的从眼前的活动去反思,教学目标有无达成,能否满足幼儿的需要这都是要进过一个长久时间才能得到验证的,因此,不断反思总结,查看教育目标在孩子中实际效果尤为重要,要善于从幼儿的学习生活状态中对教学目标进行反思,考察活动是否有效的达成前期的预期规划。

幼儿是否愿意积极的参加并主动表达自身的感受,在互动中能否主动积极的参与到园所课程的安排上来,对他们能否产生十分积极的引导作用与吸引度。要从理论联系实际的方式入手,老师有时将矛盾的出现归结于自己的教学不当,其实在充分观察教学过程后我们或许会看到,并不是单单教师的个人出现了问题,而是在过程中的某个环节出现了问题。

只有找到问题的根源,针对问题及时沟通,与家长保持相应的联络保持讯息的通畅,问题才会迎刃而解。

[返回] [环境设计][教育投资][幼教学堂][装修科普]

  
留言
精彩推荐