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幼儿园管理者要多关心普通的小朋友

在幼儿园的管理中有一些幼儿容易被忽视,这些幼儿或许因为性格问题或是因为其他问题,总之幼儿园管理者要针对这些孩子给予更多的关注。

幼师要多多了解他们的内心世界,关注他们的个人成长,真正以关怀的姿态去学会倾听他们的心声,学会帮助他们排除困难,这部分学生在很大程度上有些心里问题,但因为人为的原因导致不能够及时的调整自我的心态,出现自闭或是自卑的抵触情绪。在一些活动中总有些孩子沉默寡言,不主动参与到集体活动中去,幼师要切实的关注他们的个人成长,因为他们可能是最需要关注于温暖的人群,从实际课程入手带动孩子参与到互动的课堂中,让他们喜欢于人交往,喜欢自己表达情绪的喜怒哀乐。

幼师要学会用赞美的口吻称赞他们并对他们的行为作出及时的回应,在这种双向的沟通中幼儿才真正感受园所的温暖与幼师的真诚,才能敞开心扉同幼师做朋友。

只有大胆的与人沟通才能在集体生活中锻炼出自我的品格意志,认识到快乐的真谛,一些内向的小朋友只有通过幼儿园的科学管理与实际培养才能真正从一个幼小的孩子,慢慢长大。

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