• 微信
  • 人人
  • 新浪微博
  • QQ
  • 腾讯微博
  

幼儿教育的使命不在于知识而在于生命的感知

任何一种教育形式的成功与否其实质并不在于教育给被教育者提供了多少知识,因为在一般常识中我们知道有些知识是可以自学的,而教育真正的使命不仅在于知识的传授而是 对生活的体察对生命的认知态度。

我们知道教育是形式知识传授的最佳方式,儿童通过老师的教授得到知识的学习,这些知识有的是生活知识,有的是自然知识,总之教育带给我们的不仅是生活的认知 更应该是情感认知。 幼儿在幼小的心灵上还没有充分得到成熟的发展,此时急需知识的帮助,而这种知识传授往往聚焦在常识上,其实这无可厚非,但请不要忽视了情感知识的有效传播,情感知识是一个人在成长的各个时期都需要 一种生存技能,对于生命的重新认识,对于友谊的重新考量都能助于幼儿在很小的时候建立起对待学习的兴趣与感动,对于情感的教育方式能够帮助幼儿对认识自身,发展自我,认识周围环境起到不可磨灭的作用,知识传授是教育的最初任务, 而它的延续总要进入到更高阶段的传授方式并使人不断取得情商上的进步。

[返回] [环境设计][教育投资][幼教学堂][装修科普]

  
留言
精彩推荐