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孩子创新力的培养在于尊重他们的意志选择

留给孩子自由的空间,包括思想上的和行为上的,不要刻意去定格孩子的思维,更不要扼杀孩子的丰富想象。让孩子们异想天开。当今教育时代的素质教育,正是在积极开发孩子的创造性思维,培养孩子的创造性想象。

可见,幼儿想象力的培养不仅很重要,还关系到孩子今后的发展。因此,在实际工作中,我们要创造各种条件,让孩子们异想天开,充分发挥其想象力。虽然说在兴趣的推动下幼儿的想象力、创造力是非常宽阔、无边的, 但它必须具备一个能撑起这些想象力、创造力基础支点。故事中等式的含义就是基础支点,孩子们对此支点有了充分的理解、认识后,才能展开丰富的想象。在孩子们打开想象之门后,要为他们创设一个轻松、自由的气氛。

孩子们只有在这样的气氛中才能展开丰富的想象,我们老师不要太在乎孩子们发言多么准确或者优美,让没个孩子说说哪怕是不成熟的想法;或者在很多孩子争着说的时候,用分组或三三两两自由讨论的方式来让每个孩子有说的机会,那么他们的交往的愿望得到满足和鼓励,他们也有了语言运用的机会

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"中国权威幼儿环境创设"

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