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幼儿环境创设中的色彩组合问题

幼儿园环境创设时期要注意环境色彩的搭配组合问题,好的色彩对于环境的创设会起到事半功倍的效果,成功的环境创设可以调节幼儿的心理,帮助他们 塑造自己的性格,完善性格上的不足,有助于调节幼儿心理的发展轨迹及情绪的健康问题,真正起到环境是潜在的教育这一作用。优秀的环境可以培养孩子的艺术潜质, 调动他们参与活动的积极性与兴趣度,使他们能够在幼儿园中度过愉快的园所生活,在色彩的选取上要满足幼儿审美心理发展的脉络,要以尊重幼儿的发展为前提,从幼儿的实际 需要出发,在大面积的颜色选取上要有的放矢,冷暖结合,保证园所风格的整齐划一。在颜色的搭配上要考虑到幼儿园所在当地的文化属性,社会结构,环境天气等方面,要做到有调查,有研究的 的准备性工作。颜色的选择搭配也要考虑到色彩的可是别度,作为幼儿园文化符号的一部分,色彩的识别度也是包含在内,所以不容忽视,其他区域的色彩选择也要符合整体的原则,既有独特的个性又要满足整体规划的要求。 不要过于复杂而失去了色彩的实际意义。

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