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浅论幼儿园环境创设对于幼儿英语学习的帮助

幼儿园环境对于幼儿来说非常重要,幼儿大部分时间与生活都在幼儿园中度过,那里有美丽和蔼可亲的老师,轻松欢乐的课程设置,美丽的校园环境。

这些都对幼儿的身心发展起到着至关重要的作用,好的幼儿园环境创设方案一定会成为幼儿成长道路上绝佳的伴侣,创造一个轻松健康积极向上的幼儿园环境会极大丰富幼儿园的健康发展。

幼儿正处于语言的黄金期,在幼儿阶段学习语言是最佳的选择,而幼儿对于汉语的学习就是通过大环境的影响产生的,一些幼儿园开设的英语语言学习不能取得很好的效果,一部分原因也是由于环境影响所致的, 如果能在打造幼儿园环境的创设初期,就将语言学习列入环境规划的方案中,在设计中体现这一特点,不仅可以增加空间环境的美感,更可以建立丰富直观的语言学习环境,这对幼儿的英语学习是非常重要的参考。

没有语言环境的语言学习往往显得枯燥,幼儿处于生理的好动期,不能安心的对一门语言深入的学习这是很容易理解的,而打造这样一所有着语言氛围环境的场所,一定会比单纯的输入语言规范教学更能体现语言的乐趣与参与感。 在环境的创设中安排一些标识的设计,如在校园的入口处设计醒目的问候语,在校园活动区设计符合幼儿间彼此沟通的交际用语。在老师的引领下幼儿通过语言的锻炼一定会更加对英语有新的兴趣认识,更自如的用语言进行简单的交流。

可以建立动物小标识图样,活动中产生对小动物的认知,并知道英文的准确表达方式,在环境中感受交流的乐趣,养成语言的习惯,老师在交流中注意幼儿的心理情绪变化,积极引导从而真正走进幼儿的内心成为他们的好朋友,建立彼此的信任感与默契度。

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