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农村幼儿园环境建设中资源的再利用

农村幼儿园相较城镇幼儿园在一定的环境下办园条件十分艰苦,一些地处偏远地方的幼儿园在硬件上往往还很难与城镇的幼儿园相比,但 但幼儿园管理者也应该正视这一现象,充分肯定自身的办园特点及优势开展园所活动,农村幼儿园虽然在一些方面落后与城镇幼儿园,但由于地理 位置的特殊, 自然资源的极端优势,在幼儿园环境设计幼儿园规划上要充分认识到这一点,农村幼儿园拥有着很多的自然资源,要发挥农村自然环境的优势,在已有资源的 基础利用自然物开展一系列活动。

老师也可以在这些资源上开展丰富的课程安排,如农村幼儿园中有着土坡或是坑洼地带,环境设计者要根据这些地理的客观条件打造独特的课程, 利用自然中的资源举办幼儿动手参与 的课程互动活动,在泥沙,砂石土,这些物质资源基础上利用环境优势再创合理的空间使用效果。山坡树林是幼儿理想的游戏场所,通过在自然的 接触中感受自然的变化规律与大自然的奇幻色彩。

教师可利用当地资源变废为宝,将废弃的物品进行整理加工让孩子们参与到整合开发的过程中来,学会不铺张浪费的好品格。发挥农村的自然资源 优势,开展适合幼儿发展的体育娱乐项目是一项具有现实性及创新性的课程。

只有深度发掘农村幼师的积极性,因地制宜,根据当地独特的自然环境优势,针对幼儿园办园理念与教师个人特长创造出丰富多彩的园所而努力。

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