幼儿园户外环境是一种隐形的语言，能通过布局、造型、色彩、设施等方面，直观地反映幼儿园的办园理念和文化内涵，使之成为外界了解幼儿园的一个重要窗口。目前新建与改建幼儿园大量涌现，但在幼儿园户外环境整体规划和建设当中还存在许多问题与困惑，本文将从六个方面针对幼儿园户外环境的规划与设计进行探讨。
创设亲切宜人的整体环境
幼儿园户外环境应有一个总体的规划，避免东拼西凑杂乱无章的做法，因地制宜地创设一个自然、多元、和谐、安全、动态的幼儿户外活动的空间，彰显出幼儿园的办园理念与特色。
如幼儿园大门既不要像机关、工厂大门那样呆板沉闷，也应有别于儿童游乐场大门的艳丽夺目。活泼中不失大气，质朴中不失童趣，看似简单却富于美感与内涵，与周围建筑及园内景观和谐。
另外，户外应设置一些舒适休闲的小尺度空间。如小凉亭，围着树根的一圈木凳子，草地上的蘑菇凳，运动场边的露出地面半截的轮胎等。
适度设置一些半封闭式的私密小空间。这些小空间可以是土坡上的小山洞、隧道、沟渠、假山，也可以是利用灌木丛等围合出来的小迷宫，还可以是花栏、藤架等组合而成的自然景观等等。
营造清新自然的环境氛围
自然环境对于生活在水泥森林中的当今的孩子显得尤为重要。幼儿园应尽可能地为幼儿创造与大自然亲密接触的空间。
首先考虑适宜的花草树木。不要栽植有毒的植物，例如夹竹桃，变叶木等。不要栽植有枝刺或者叶刺的植物，如玫瑰，黄刺玫等。
植物种类可多一些，乔木、灌木以及攀爬类植物相结合，如玉兰类植物 香樟等乔木;又如叶子花、小叶黄杨、大叶黄杨等灌木;再如八角金盘、爬山虎等攀爬类植物。
另外选种一些季节性落叶的植物，如柳树、枫树、鸡蛋花等。此外还可以栽植些果树，增加体验、感受、认识自然的机会。
除了有丰富的植物外,还有昆虫、鸟及小动物的栖息。可以在园区的一角饲养小动物，如小兔子、鸡、鸭、鸽子等。
小动物的栏舍应该做到能够自由围合，为管理、饲养以及孩子们观察提供方便的条件。
水、砂、土等自然要素也是不可划缺的。沙池与戏水池的设置以及各种大小、形状、样式不同的挖掘工具与戏水玩具可以让孩子感受玩沙和戏水的乐趣。
